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安庆师范大学本科专业建设管理办法

来源: 作者: 发表日期:2018年10月04日 23:42 阅读次数:


第一章   

第一条 为加强我校专业建设,改善办学条件,优化专业结构,提高办学水平、教学质量和办学效益,促进学校规模、结构、质量、效益协调发展,根据教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》(2012年)精神,结合学校实际,特制定本办法。

第二章  专业建设的基本原则

第二条 专业建设坚持以下原则:

1.需求导向原则。设置的专业须符合国家现代化建设对人才培养的需要,须有相对稳定的人才需求量。

2.结构优化原则。设置的专业须有利于形成合理的专业结构和布局,有利于推进专业群建设。优先考虑设置国家和地方社会经济建设急需专业、战略性新兴专业、交叉学科专业等。培育、创建一流、高水平的本科专业,形成多学科结合、布局合理、应用型突出的专业结构。

3.分类发展原则。专业要依据学校办学定位和区域社会经济发展优势,科学定位、分类发展,彰显专业人才培养特色。

4.科学发展原则。坚持科学的专业发展观,遵循教育教学规律和专业自身发展逻辑,加大传统专业改造与新专业建设力度,实现六大学科专业群协调与可持续发展。

第三章  专业设置与调整

第三条 严格控制新专业的设置数量,原则上每年全校新设专业不超过5个。

第四条 新专业设置应符合教育部颁布的《普通高等学校本科专业设置管理规定》(2012年)有关要求。

第五条 新专业设置必须在建好原有专业的基础上进行,凡原有专业建设和改造不力,未达到《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求的,原则上不得增设新专业。

第六条 新专业设置还须具备下列基本条件:

1.符合学校办学定位和发展规划;

2.有相关学科专业为依托;

3.有稳定的社会人才需求;

4.有科学合理的专业人才培养方案;

5.有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员;

6.具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件,有保障专业可持续发展的相关制度。

第七条 第六条中所提出的专职教师队伍、教学经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件不得低于国家标准要求。

第八条 新专业设置申请程序

专业设置管理由教务处归口管理,以学院为单位统一申报。新专业设置按以下程序开展。

1.每年春季教务处根据教育部和省教育厅文件精神,组织开展新专业申报工作;

2.学院根据学校通知要求组织开展拟设新专业人才需求预测论证会和办学基本条件论证会,确定需要申报的新专业;

3.根据论证结果,准备相关申报材料,经学院审核通过后,报送教务处;

4.教务处组织专家论证,提出当年拟申报新专业名单;

5.学校教学工作委员会评议,并提出评议意见,交校长办公会讨论;

6.校长办公会讨论通过后,予以公示;

7.公示无异议后,由教务处会同申报学院在7月31日前将新专业申报信息录入教育部“普通高等学校本科专业设置与服务平台”,在教育部平台公示1个月;

8.教育部平台公示结束后,教务处会同申报学院针对教育部平台公示期间所收到意见,做出相应的处理,并将处理情况及专业设置申请材料报安徽省教育厅,由教育厅向教育部进行推荐。

第九条 学校将根据专业建设情况,对专业结构进行调整。连续三年学生报考率低于50%的或者连续三年就业率低于85%的专业,学校将予以预警,减少招生,进行整改,经整改后仍然没有起色的专业,给予停招,直至撤销该专业。

第十条 学校根据专业评估结果对现有专业进行调整。对办学条件不达标、办学质量难以保证的专业,视其情况予以处理。若是社会发展所急需或承担社会责任或学校办学特色支撑的专业,则减少招生,限期整改;若非社会发展所急需或承担社会责任或学校办学特色支撑的专业,则予以停招,直至撤销。

第四章  专业建设与管理

第十一条 专业建设规划是专业建设的基本依据。学校和学院须根据国家、安徽省相关文件精神及社会经济发展需求以及学校办学定位、办学实际制定专业建设规划。

第十二条 学校教学工作委员会是本科专业建设的指导和审议机构,承担学校专业设置评审委员会职责,负责对学校专业发展规划进行咨询和审议,对学校专业设置与调整进行评审,对专业建设情况进行指导、检查、评估。

第十三条 教务处是学校专业管理的职能部门,负责起草学校本科专业建设规划,提请学校教学工作委员会审议;对学院本科专业建设情况进行检查、督导;组织开展新专业、特色(品牌)专业的申报和管理。

第十四条 学院是专业建设的主体。学院根据学校本科专业建设规划和本科专业建设管理办法,制定本学院现有专业的建设规划,指导、支持和督促专业负责人开展专业建设。

第十五条 专业负责人是专业建设任务的直接承担者和组织者,全面负责专业建设各项工作。专业负责人原则上应具有教授专业技术职务,在相关学科领域及行业具有较高的学术水平和教学水平,由学院负责遴选和任命。

第十六条 学校对于同意招生的新建专业在经费、师资、教学条件等予以优先支持。学校设立新专业建设专项经费;新专业教师编制数量可适当增加;优先引入新专业的教师;对于转入新专业的教师,学校划拨专项经费,鼓励其到国内其他高校进行专业进修;对实验室设备、图书资料的不足部分,从学校的专项经费中给予适当补充。

第五章  专业认证与评估

第十七条 学校对本科专业定期进行评估,原则上每5年开展一次。

第十八条 评估方式有自评、互评、学校综合评估与验收、对毕业生跟踪调查等。学校将分阶段对新办专业进行评估验收。

第十九条 学校鼓励和支持相关专业主动参与该行业或相关管理机构开展的专业认证工作。

第二十条 通过评估验收,对确实适应经济和社会发展需求、办学效益好、培养质量高的专业,学校在招生计划、办学条件、质量工程项目立项等方面予以优先支持。对于评估不合格的专业,学校将视其原因,对其进行调整。

第二十一条 专业建设工作绩效作为学院教学工作考核的重要方面,列入对学院负责人的考核指标体系。

第六章   

第二十二条 本办法自公布之日起实施,由教务处负责解释。

 

 

2018年8月8日

    安庆师范大学本科专业建设管理办法.pdf

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