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11月16日，由我校第二批援疆支教志愿服务队联合受援学校策划推动的安庆师范大学“师大课堂”教育质量提升系统工程正式启动，我校援疆支教队全体师生、皮山县安徽实验学校领导及师生代表参加启动仪式。仪式由皮山县安徽实验学校党总支副书记、第一校长孙金乙主持。

启动仪式上，我校援疆支教志愿服务队队长、研究生院副院长周毅代表学校向受援学校赠送了安庆师范大学主编的《课程思政教学设计案例选编》丛书。周毅指出，该套丛书凝聚了安庆师范大学在课程思政领域的探索与实践成果，为受援学校教师进行铸牢中华民族共同体意识教育，开展课程思政提供了鲜活范本。皮山县安徽实验学校党总支书记杨俊峰代表学校接受赠书，并对我校第二批援疆支教志愿服务队入疆2个月以来取得的优异成绩表示感谢，表示将积极提供条件，切实保障“师大课堂”教育质量提升系统工程落地生效。

启动仪式后，周毅讲授了“师大课堂”首场专题讲座，以《中华优秀传统文化与文化自信》为题，阐述了中华优秀传统文化中所蕴含的人文精神，并联系时代发展，阐释了坚定文化自信对于个人成长、民族复兴的重大意义。

“师大课堂”教育质量提升系统工程是在学校教务处指导下，基于我校前期支教工作打下的良好基础和取得的显著成效，结合受援学校教育教学质量提升的迫切需求，由我校第二批援疆支教志愿服务队与受援学校共同策划并启动。“师大课堂”以铸牢中华民族共同体意识为主线，以提升皮山县受援学校教育教学质量为核心，以强化教师队伍建设、助力学生成长为目标，围绕“铸魂·强师·筑梦”三大模块，通过主题宣讲、专家讲座、名师经验分享会、课程思政专项指导、学科前沿与教学名师讲座、社团活动等一系列主题活动，不断强化思想引领，助力教师持续提升专业素养，拓宽学生视野，激发学习兴趣。

“师大课堂”教育质量提升系统工程的正式启动，标志着我校援疆支教工作从现有精准但短期的“输血”帮扶模式，转向长期可持续的“造血”系统赋能模式，通过输入安庆师范大学的教育理念与优势教学资源，不断提升受援学校的“软实力”。后续，我校援疆支教志愿服务队将与皮山县受援学校紧密协作，稳步推进“师大课堂”各项计划取得实效，努力将“师大课堂”打造成为彰显我校师范教育特色、深化民族团结教育的品牌项目，为服务边疆教育高质量发展贡献安庆师大力量。（ 撰稿：周毅 摄影：韩实现 审核：张俊生 ）