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12月7日，我校第二批援疆支教志愿服务队与皮山县安徽实验学校共同举办“师大课堂”教育质量提升系统工程第四期，邀请安徽省高校青年教师教学竞赛一等奖获得者、我校人文学院教师张彤彤博士作“青教之路：比赛的参与初心和实战经验交流”线上专题讲座。支教队全体师生与皮山县安徽实验学校本地教师共同参加，讲座由我校支教队队长、研究生院副院长周毅主持。

张彤彤系统梳理了自己从2023年参赛到2025年斩获安徽省青教赛一等奖的完整历程，围绕竞赛材料准备、课堂教学实战、赛程心态调整三大核心维度展开分享。在竞赛材料准备方面，她指出，选题决定方向，评分细则是标尺，而教学设计则是实现竞赛目标的核心方案。在教学呈现方面，她着重强调了“以学生为中心”的理念，并通过精心设计的启发性问题和真诚有效的课堂互动来落实这一理念。在心态层面，她将其总结为“内求认真，不忘初心；外重收获，赋予意义”，认为这一内外兼修的心理建设是稳定发挥并享受教学比赛过程的关键。

讲座的最后，张彤彤动情分享了她的参赛心路：始于一份不负学生、不辱使命的朴素初心，归于潜心教学、不问得失的纯粹本心，全力以赴后问心无愧的坦然安心，最终升华为因成长与价值实现而带来的由衷开心。由此，她进一步阐释了“以赛促教、以赛促学”对于全体教师专业成长的普遍价值。她表示，教学竞赛不应被视为负担，而是打磨教学基本功、反思并提升日常课堂质量的重要契机。其根本目的在于，引导教师将备赛过程中对教学的极致钻研，转化为平时上好每一节课的自觉追求，从而真正达成教学相长、师生共进的目标。

本次讲座内容翔实，情真意切，既有理论扎实的方法论指导，又有细致入微的实操技巧，更有发自肺腑的职业感召，为在场师生提供了宝贵的经验借鉴与精神动力。与会师生一致表示，将认真汲取张彤彤的宝贵教学和参赛经验，积极投身教学创新与实践，将竞赛的“匠心”精神融入日常教学实践，切实提升课堂实效，助力边疆教育发展。（撰稿：杨慧英 摄影：韩实现 审核：张俊生 范龙超）