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5月10日，学校特邀华中师范大学佘能芳教授、博士生导师邓阳来校开展教师教学能力提升专题讲座。校党委书记许继荣会见两位专家。我校部分教研室负责人、课程思政项目培育申报负责人、教师教育类课程授课教师、青年教师代表、学生代表等到场聆听讲座。

佘能芳以“课程思政教学案例分享与实践”为题，围绕课程思政的认识和学习、课程思政教学设计要点、课程思政教学过程与方法、课程思政建设的效果与评价、践行课程思政的反思与心得等方面进行了讲解，并以《有机化学》课程思政建设实践为例，生动地诠释了一门理工类专业基础课程如何坚持围绕立德树人根本任务，将思想引领和价值观塑造融入到课程建设和教学中。

邓阳以“导向学科实践的学科核心素养发展路径”为题，围绕学科实践的概念、学科实践的基本过程、导向学科实践的学生学科核心素养发展路径三个方面展开论述，结合具体案例介绍了“解释—论证—争论”的学科实践基本过程。他表示，培养与提升学生学科核心素养，已成为当前课程教学改革的目标方向和实践路径。

两位专家与我校教师进行了现场问答与交流，并提供了针对性的指导建议。学校将坚持开展教师教学技能培训和讲座交流活动，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，进一步激发广大教师重视教学、研究教学的热情。（撰稿：刘华圆、汪亮亮； 摄影：黄碧君；审核：阮建玲、潘锦云）